橡树湾：规范书写展风采 数学之美润童心

为培养一年级学生良好的数学书写习惯，提升学生对数学学科的感知与兴趣，合肥市长江路第二小学橡树湾校区一年级于1月8日下午放学后举办了以“规范书写，探寻数学之美”为主题的数学学科节规范书写活动。活动旨在通过书写实践，让学生在数字与符号的世界中感受数学的严谨与魅力，为今后的数学学习奠定坚实基础。

活动前，一年级数学教师团队精心设计0-9数字书写模版，提前准备好书写纸。课堂上，教师通过示范、讲解与练习，引导学生掌握正确的握笔姿势、笔画顺序和占格规范，为活动做好充分准备。每班选出10名学生比赛，提前通知学生比赛时间和比赛地点，确保学生及时参赛。反复和班主任、学生及家长告知时间和流程，确保学生安全。

活动当天，一年级数学老师全员出动，共计120名学生分别在三个班参与书写比赛。孩子们端坐桌前，神情专注，握笔姿势规范。从横平竖直的数字笔画，到清晰有序的数字排列，每一个细节都体现了他们对书写规范的尊重与认真。卷面整洁、数字工整，孩子们用笔尖勾勒出数学的工整之美，展现了扎实的书写功底和良好的学习态度。

活动结束后，一年级组教师依据“书写规范、工整度、准确性、卷面整洁度”等标准，对参赛作品进行细致评审。最终评选出若干名特等奖、一等奖、二等奖。获奖学生在颁奖仪式上收获了荣誉证书和掌声，脸上洋溢着自豪与喜悦。

本次数学学科节规范书写活动不仅是对学生书写能力的检验，更是对学习习惯与态度的培养。通过活动，孩子们深刻体会到规范书写的重要性，学会了在细节中追求完美，在严谨中感受数学的魅力。一年级全体数学老师也将持续关注学生的书写习惯养成，以多样化的学科活动为载体，助力孩子们在数学学习的道路上稳步前行，用规范书写开启探索数学世界的奇妙之旅。

未来学校继续秉持“以学生为本”的教育理念，为孩子们创造更多展示自我、成长进步的机会，让每一个孩子都能在规范书写中书写精彩，收获成长的快乐与自信。

撰稿：姚    倩

图片：一年级数学组

初审：姚    倩

复审：万伦唤

终审：吴广知