微课助力，古诗文教学更精彩

[摘要] 《语文课程标准》指出：“语文课程应密切关注现代社会发展的需要，注重现代科技手段的运用，提高学习效率。”古诗文与一般的课文相比语言更加简练，理解难度也相对较大，为了使学生更容易理解古诗意境及其含义，教师们纷纷尝试引入微课来辅助教学，此举能有效提高学生对古诗词的学习兴趣,真正做到走近诗人,画出诗境,悟出诗情,使小学古诗文教学生动有效,对于改善古诗教学成效具有重要作用。

[关键词] 古诗文、微课教学、运用

古诗文是小学语文课程的重要组成部分，也是教学活动中的难点与重点。古诗文的语言比较凝练、优美，由于社会文化与时代背景不同，学生在学习与理解时存在着一定的难度。所以语文教师可将微课应用到古诗文教学中，让学生通过对微课视频的观看，自主学习与探究古诗词知识，充分发挥其主体性与积极性。