岗位职责

校长岗位职责

 1、全面贯彻党的教育方针，有自己的办学思想和办学理念，走教改和科研之路；不断更新观念，要有近期的办学目标和远期的办学规划；要有适合校情的办学特色。

 2、根据办学规划，每学期开学前制定好学年、学期工作计划，抓好实施、总结，使学校每年有所进步。

 3、按规定手续任命副校长及中层干部，聘用新学年教学人员和年级教研组长，决定教工岗位及工作量。

 4、主持学校全面工作，定期召开校长例会、行政会议，妥善安排每阶段工作，抓好重点。

 5、以教学为中心，指导学校实验课题的研究工作，抓好教育教学研究及公开课活动；青年教师的考核活动；每学期抽查教师备课、学生作业，及时了解情况。

 6、每周兼课2-3节，听课2-3节，每学期不少于40节。

 7、实施三级管理，校长（决策层次）——中层（管理层次）——教师（实施层次），每层次必须为学校总目标服务，作好干部考核工作。

 8、健全学校各项规章制度，管理好对教工的奖惩考核。

 9、审查年度经费预算，根据工资总额承包，合理安排经费，提高使用效率，掌握学校基金使用，审定结构工资发放方案。严格执行财经制度，做好审批报销工作。

10、根据师资常规，有计划调整师资结构，重视对中、青年教师的培养，注意选拔骨干教师，领导班子注意充实新生力量，妥善安排教师进修，不断提高师资素质。

11、每学年召开1-2年纪家长会（部分家长座谈会，开办一年级学生家长学校），加强家长与学校的联系。

12、支持教代会、工会、共青团、少先队、退休协会等群众组织工作，尊重教代会在职权范围内做出的决议和维护教职工的合法权益。

13、关心师生员工的生活，使教职工福利每年有所改善。

14、坚持抓好校务公开工作。

(副校长协助校长做好以上工作。)

办公室主任岗位职责

1．办公室是学校行政办事部门，是校领导与教职员工的沟通渠道。办公室主任在校领导指导下工作，及时向校领导提供信息，提出建议。

2．协助校领导做好对外与各单位、各部门等的联系工作。

3．拟定学校有关规定，以学校的名义发布有关的文件通知等。协调安排每周全校活动及需各部门办理的综合性工作。

4．协助校领导安排好校长办公会、行政例会，作好会议记录，会后检查会议决议的贯彻情况。

5．组织安排每周的教师例会。

6．负责学校工作计划、总结、报告等文本，并协助校长检查和督促计划决定的贯彻和落实。

7．协助校长室对跨部门工作进行综合协调，负责办理某些不属于部门职责范围的临时性工作。

8．负责对校内外的联系，接待来宾来访，处理校内外群众来访、来信工作。

9．负责学校档案收集、整理、管理和提供、利用。

教务处主任工作职责

　　教导处是学校主管教学工作的职能部门。教导主任在学校校长的领导下应完成以下工作:

一、教学管理工作：

1、组织完成国家、省、市、区教研部门教学计划规定的教学任务。

2、做好全校教学计划的制定和实施工作。

3、根据师资水平和学科要求安排任课教师，搞好教师队伍的管理。

4、组织管理教学活动的全过程。

5、组织和管理各学科课外教学活动。

6、加强质量检测，定期对教师的教学工作进行考核评价，检查备课、上课、作业批改，以提高教学质量。

7、抓年级组、教研组的建设，定期召开年级组、教研组长会议，研究和布置教学工作。指导教研组、年级组开展活动。

8、管理学校的体育卫生工作。

9、通过各种途径加强教师队伍的业务建设，组织好教师的进修和培训。

10、加强对青年教师的培养工作。

11、组织和领导评优课、示范课、汇报课、研究观摩课工作。

12、抓好校本教研（含课题）工作。

13、每学期随堂听课不少于30节（每周不少于2节）。

14、组织学科竞赛。

二、教务行政工作：

1、学籍管理工作

（1）管理（含登记、整理、保管）学生学籍卡。

（2）负责计划内招生，办理学生的入学、编班、休学、复学、退学、转学、借读等手续，认真管理此类证明材料。

（3）定期核实各班人数、姓名、及学籍卡中各项的变动情况。

（4）负责学生学籍情况的各种统计报表工作。

（5）负责发放和保管学生毕业证书及毕业生报名、去向登记工作。

2、课表管理工作

（1）清楚了解学校实验室、音美教室、体育器材和场地等教学设施使用条件。

（2）准确掌握各个年级各学科课程设置情况。

（3）在此基础上科学地编排课表，并根据教学需要负责进行必要调整。

（4）负责教职工的病事假课程安排及考勤工作。对教师代课情况进行登记统计。

3、考试管理工作

（1）组织考试日程的安排、监场人员的分配、试卷的领取、管理。

（2）搞好考试后的成绩登记、统计和质量分析等工作。

4、文书档案工作

（1）管好全校教师业务档案。

（2）积累并分类保管有关管理工作的各种资料，如各种工作计划、总结、规章制度、评教评学材料、奖惩材料、学籍卡片、家校联系卡等。

（3）统计听课、获奖、课外活动情况。

5、教学用书管理

（1）协助总务处做好教材征订工作。

教研组长岗位职责

教研组是教师从事集体教学研究和教学活动的基本组织，加强教研组各方面的工作是提高教学质量的重要环节。教研组长是教研活动的主要组织者，其主要职责是：

1、根据学校的教学计划及学科特点，在学年、学期开学之初，制定出本组的教研工作计划，并负责组织实施，期末作出工作总结。协助校长、教导主任做好本学科教师的业务考核管理工作。

2、组织本组教师学习党的教育方针和政策法规，学习教育理论和课程标准，明确本学科的教学目的和任务，组织讨论并明确各年级的教学要求，认真制订每学期的教学计划。

3、指导教师钻研教材，组织教师集体备课，共同确定教学重点，分析解决教学难点；根据学生的实际情况，处理好教材的深度和广度。

4、组织分析各年级教和学的情况，处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系；研究改进教学方法、提高教学质量的措施。

5、认真组织开展本组的教育教学科研工作，集思广益确定科研方向与科研课题，发动教师撰写科研论文，及时总结交流、推广教学经验。

6、协助教导处进行教师常规考核工作（包括听课、评课及备课笔记、作业批改情况等检查）；协助教导处组织好期末阅卷和试卷分析等工作。

7、积极组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动；制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科兴趣小组等活动规划。

8、带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务；根据本组教师的实际，订出进修的规划和措施，通过“老带新”、“结对子”等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。

9、根据现代课堂教学的要求，带领本组教师充分利用多媒体、投影仪、录像录音等电化教育设备，提高课堂教学的容量、效率，增强学生的创新意识和能力。

10、做好本组的日常管理工作，搞好组内外的团结。

11、以身作则带动本教研组老师结合教学工作进行专题研究，认真参加省、市、区教育主管部门组织的专题论文、案例、教学叙事等评比。每学年每人至少一篇(论文、教案、教学叙事)。

12、每学期听课不少于25节。

备课组长岗位职责

1、开学初组织本组教师学习教学理论和课程标准，熟悉教材，明确教学目标，制订备课组计划。

2、组织本组教师每周按时参加集体备课一次，确定主讲，填写记录本，学期结束交教导处。

3、一月检查一次本组教师备课笔记，作业批改情况并签字。

4、协助教研组长开展好教学研究活动。

5、积极投身新课改、教研活动中，负责本组学年度科研课题的制定与总结。

6、带领本组老师加强教学研究，精心设计课内外作业，课堂教学精讲多练，努力提高本年级教学质量。

7、学期结束，写出备课组工作总结。

8、每学期听课不少于20节。

9、以身作则带动本教研组老师结合教学工作进行专题研究，认真参加省、市、区教育主管部门组织的专题论文、案例、教学叙事等评比。每学年每人至少一篇(论文、教案、教学叙事)。

10、加强教师之间资源共享。

团支部书记岗位职责

1、组织广大团员青年努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想和中国共产党党章，积极向上，自觉地靠近党组织。

2、宣传、执行党组织和上级团组织的指示和决议，团结并带领团员青年努力完成党组织和上级团组织布置的任务。

3、抓好团支部的思想建设和组织建设，组织团员学习党的各项方针、政策、团章以及团工作的政策、条例和法规，充分发挥团员青年的先锋模范作用。

4、在党支部和上级团委的领导下，制订团支部工作计划，并组织实施。积极组织开展有益于青年身心健康的各种文娱、体育活动，全面提高青年素质。

5、主持团支部日常工作，配合党政做好青年教师的思想政治工作。加强团员的教育和管理，关心团员青年的利益，认真做好各项团务工作。

6、抓好团支委会的自身建设，加强集体领导，经常向党支部反映情况，请示工作。

7、关心学校少先队工作，协助大队辅导员搞好少先队建设，开展少先队活动。

8、带领青年团员积极投身到学校的教育、教学改革活动中去。

大队辅导员岗位职责

在党支部和校长的领导下，抓好学校少先队工作，认真贯彻落实上级团委、学校布置的各项工作，开展丰富多彩的大、中、小队活动，促进少先队的爱国主义教育、理想教育、法制教育、行为规范教育等。

1、负责根据学校工作计划制定学期大队工作计划并保证实施。指导中队辅导员制定学期计划并负责督促、检查与落实。活动做到有计划、有布置、有检查、有总结。

2、每月召开一次中队辅导员（班主任）会议（包括研究工作、学习理论、经验交流、评选先进等）。定期研究学生的思想工作，主动向领导汇报工作。要做好中队辅导员工作，经常了解中队工作，团结全体中队辅导员做好少先队工作。

3、每月召开一次大、中队干部会议，培养和指导大、中、小队干部的工作。及时了解中、小队活动，对计划落实情况及时登记。

4、组织开展全校学生的政治思想教育活动，做好队前教育和队员发展工作，加强队的基础建设。

5、组织安排好各大节日、纪念日活动及寒、暑假的学习、生活、实践活动，组织好队员经常开展各类教育活动等。

6、做好红领巾广播站的宣传教育活动，以及升旗仪式的安排，布置少先队宣传橱窗，组织安排每月班级黑板报出版。坚持每周一次“红领巾”广播站，

 7、在队员中树立各种先进典型。负责学期末学生的先进个人、文明班级等各项评比及班主任的工作考评等工作。

 8、抓好少先队基础建设（包括队部室的建设和管理，资料的收集和存档，中队阵地建设、鼓号队等专门队伍的建立和训练等）。

9、抓好学生的养成教育，常规教育形成制度化，树立良好的校风。抓好值日中队的工作，每周对各项学生常规布置检查，对班级常规进行评比，确保教学秩序正常。

11、每学年召开一至两次有质量的大队主题会。

班主任（中队辅导员）岗位职责

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强学校德育工作的实效性，增强德育工作者的责任感、使命感，特制定长二小（栢景湾小学）班主任（辅导员）岗位职责如下：

1、根据学校、大队部工作计划，结合班级实际，制定班主任（辅导员）工作计划，落实到位。

2、重视学生的全面发展，尊重学生的人格，针对学生的思想状况，及时进行思想教育及心理疏导。经常与任课教师联系，发现问题、解决问题。

3、贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，抓好学生行为习惯养成教育，培养文明、团结、活泼的优良班风。

４、经常与家长保持联系，争取家长配合，与家长平等沟通共同教育学生，开好家长会，组织家长参加家教活动。

５、每月召开一次主题班队会、一次队干培训会（做好记录）、每年举行一次观摩主题班（队）会，带领班队干部分析班（队）情，研究落实活动安排，培养小干部工作能力和服务意识。

6、抓好班级文化建设，注重环境育人。与学生一起制定《班级公约》，制定班级学生培养目标，突现班级管理特色。每月5号前出一期专题黑板报和宣传栏。

7、班主任下列时间专时专用、准时到岗、组织有力：升旗仪式、早操、眼保健操、路队、心理健康课、红领巾广播站、班（队）会、集会。

8、注重活动育人，组织学生参加学校开展的各项活动，勇于创新、敢于争先。结合传统节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统主义教育，传承民族精神。

9、班主任（辅导员）要加强专业理论学习和德育研究，不断提高教育管理水平。每月参加一次班主任（辅导员）例会、每学期参加一次班主任工作经验交流会、每学期参加一次班主任（辅导员）岗位培训、每年制定一个德育研究小课题，撰写一篇德育（少先队）工作论文。

10、关心学生身心健康，抓好两操（广播操、眼保健操）和预防各种传染疾病。组织学生开展体育锻炼，参加体育活动，重视体育达标。加强安全教育，消除安全隐患，避免学生在校内发生重大事故。

11、抓好少先队组织教育，教育学生了解少先队史、会唱队歌、懂得少先队基本礼仪、热爱红领巾，培养学生“我是少先队员”的光荣感和责任感。

12、做好班级小家务建设，建立中队角、荣誉角、植物角、节约角、卫生角、图书角、科技角，完善班级资料库，有班级日志、好人好事本、班队会本、小干部会议本，专人保管、定期更新内容。

13、做好“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“文明之星”等优秀学生评比申报工作，发扬民主、树立榜样、激励进步。

14、注重小干部培养，每年十月举行一次班（队）干部的换届选举，遵循自我申报、竞选演讲和民主选举的原则，竞争上岗。实行小干部轮换制，创设岗位让每一位学生得到锻炼。积极选送、支持班级优秀干部到大队部为全校学生服务。

15、组织好少先队队报、队刊的订阅工作，指导学生读书用报，开展“红领巾读书读报”活动，培养学生良好的读书习惯。

16、做好班级课桌椅、门窗电灯电教设备等财产的管理，教育学生爱护公物、节约水电，不上花台、升旗台。

17、抓好班级卫生工作，指导学生做好值日生，树立正确的卫生意识，培养劳动技能。教室、环境区卫生一天两小扫、每周一大扫除，保护环境清洁。

18、学期末全面、客观的给每一位学生写出寄语式评语。

 年级组长（办公室）岗位职责

年级组长在校长、教导处主任及学校大队部的领导下开展工作，组织全年级老师抓好该年级学生的思想教育，协调该年级的教学管理工作。

年级组长的主要工作职责是：

1、组织本年级教师学习党和国家教育改革方针、政策和有关教育改革的文件、文章，提高理论水平，端正教育思想；组织教师学习教育学、心理学、教学法和有关业务知识，提高教师专业业务水平、业务素质。

2、根据学校的学期工作计划，制定本年级组的各项工作计划（包括教师思想，学生思想及常规管理等方面），带领全组同志努力实施，共同探讨。

3、负责本组教师师德考核（文明办公室十条为依据），协助学校做好教师的思想工作，帮助教师解决工作中存在的困难，及时向学校领导反映教师的意见、要求及合理化建议。

4、制定本年级组学期活动安排，组织和辅导学生开展课外活动，学期结束写好本组的学期工作总结。协助学校各部门做好学期综合奖的评定工作。

5、兼任工会小组长，负责安排工会小组活动。

6、按照学校规章负责搞好本组日常管理工作，办公用品摆放整齐有序，办公室内干净整洁。

7、参与本年级组的班主任工作评定总结。

总务主任兼勤工俭学办公室主任岗位职责     

1、根据学校工作计划中对总务工作的要求，制订学期工作计划，上报校长批准后，组织实施。

2、树立为教学服务、为师生服务的思想，加强对本处工作人员的思想教育，努力提高总务处工作人员的素质。

3、经常深入各部门、科组了解情况，听取对总务工作的意见，及时解决教学急需、师生急需解决的问题。

4、负责管理校舍、财产、设备，有计划地搞好校舍基建、维修和教学设备添置，建立健全采购、报销、保管、使用、进出仓、报损、赔偿制度，并在每学期末对学校固定资产清仓盘点。

5、严格执行国家财经制度，协助校长制定经费使用计划。合理安排经费开支，督促检查会计、出纳执行财经制度情况，并及时反馈。

6、认真贯彻勤俭办事方针，广开财路，搞好勤工俭学，提高创收效率。按时完成门面租售及租金收缴任务。

7、搞好校园环境管理，负责绿化、美化工作。

8、负责学校后勤安全工作定期对学校的水电管道、配电房、门、窗、桌椅等检查，做到及时修理。

9、制定公物保管使用奖惩制度，每学期检查兑现一次。

10、建立健全总务处岗位责任制，定期检查和考核评定各岗位人员工作。

11、完成校长室交给的各项临时任务。

会计岗位职责

1、严格执行会计法，遵守财经纪律，坚持原则，秉公办事。

2、提供年度预算数据，参与编制预算计划，主动及时地向校长及上级主管部门汇报工作。

3、做好分类，及时正确地编制会计报表，做到帐帐相符，帐实相符。

4、严格各种财经手续，执行收支两条线，审核一切收支凭证，做好算帐，记帐（日报），资金运转以及预算的编制等具体工作。

5、妥善保管各类凭证、帐簿、报表，及时整理，装订，归档。

6、准确无误，认真造册，按时发放工资。

7、定期做好固定资产帐。检查核对各室固定资产的报损情况。

8、负责及时提供上面需要的各项财务数据。

9、热心为广大教职工服务。

出纳会计岗位职责

1、严格按照国家现金管理办法和银行结算制度规定，认真复核，收付款凭证。

2、负责办理教职工的工资，课时出勤等费用。

3、妥善保管先进支票、财务、印章，积极主动与主办会计核对项目，做到日清月结。

4、严格执行学校和上级主管部门指定财经保管制度，合理使用计划开支，做到收支两条线。

5、每月按时与主办会计做好交接工作。

6、热情为师生服务，严格报销手续及时报销有关费用。

7、热心为广大教职工服务。

保管员岗位职责

1、热情为教学第一线服务，经常深入年级组了解教师需要，做到送货上门。

2、物品妥善保管，物物有帐，帐帐相符，发放手续健全，领物人要写领、借条，发放做到及时。

3、建立保管室固定资产帐，固定资产的增减要及时记入财产总帐。

4、每学期末做一次财产清理，并向主管领导提出所需教学、办公用品及其他的添置建议。

外勤岗位职责

1、树立为教育教学服务的思想，甘当服务员。

2、及时采购教育教学的办公用品、卫生用具，做到勤俭办事。

3、采购物品票据上要有验收证明，审批手续。

4、每学期要配合教导处做好课本、簿本的预定及发放工作。

勤杂、清洁工岗位职责

1、学校操场、楼梯走廊等处卫生保持清洁，发现脏物及时打扫。

2、校内果皮箱每天清扫一次，做到内清外洁。

3、负责男女厕所的卫生，保持清洁，便池每天冲洗，做到无污物，无臭味。

4、负责打扫大门庭、东西操场及教学楼后巷道的卫生，并做好保洁工作。

5、负责学校花圃的管理及水池的清理工作。

6、负责门前“三包”及教职工开水供应。

7、服从后勤部门的指挥，协助做好其它工作。

门卫岗位职责

1、负责学校大门看护、保卫工作，严格执行非校内人员进入学校的登记制度。

2、严格执行学校作息制度，按时打铃，按时开关大门，按时准确收发报刊及信件。

3、加强车辆的管理，按指定的地点停放。

4、服从后勤部门的指挥，协助做好其它的工作。

值日教师岗位职责

1、值日教师要挂牌上岗，准时到岗。

2、提前20分钟上班，协助值日中队维护校门口秩序，劝阻家长进校。

3、课间要到指定活动场所巡视，负责学生课间活动安全，处理学生事故，保持校园整洁。

4、组织学生放学，协助值日中队对各班路队进行考核。

5、值日领导负责填写学校日志，负责督促检查值周教师按时到岗。

体育教师岗位职责   

1、认真贯彻《学校体育工作条例》，贯彻教育方针，全面关心学生成长，努力提高学生身体素质。

2、按体育大纲要求，认真备好上好每节体育课，改革体育课的教学，提高教学质量。

3、搞好达标训练和测标工作，完成上级规定的各年级达标要求。

4、认真组织好早操、眼保操、体育活动课，保证教学质量，并负责搞好早操评比工作。

5、搞好年度运动会和小型体育活动，培训田径队。

6、管理好体育器材，对体育器材要登记造册，借用器材，手续齐备。

7、学生集会或集体对外活动，体育教师负责整队。

8、体育教师上课必须穿运动服，运动鞋。

文印岗位职责      

1、热爱文印工作，熟练掌握文印技术。

2、文印做到及时、准确、清晰。

3、节约纸张、油墨，爱护文印器材。

4、要以学校文印为主，未经各位分管领导同意，不得打印私人材料。